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Teoría educativas modernas / por Boyd H. Bode [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Ciudad de México : UTEHA, ℗1967Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 370 B666t
Resumen: En "Teorías educativas modernas", Boyd H. Bode presenta un análisis exhaustivo de las corrientes pedagógicas que han influido en la educación contemporánea. El autor examina las teorías de destacados educadores y filósofos, destacando la importancia de la educación como un proceso dinámico y en constante evolución. Bode enfatiza la necesidad de adaptar las prácticas educativas a las realidades sociales y culturales del momento, defendiendo un enfoque centrado en el estudiante que promueva el pensamiento crítico y la creatividad. A lo largo del texto, se aborda la relevancia de la educación en la formación del individuo y su papel en la sociedad, así como el impacto de los métodos de enseñanza en el desarrollo integral del alumno. Con una perspectiva crítica, Bode invita a los educadores a reflexionar sobre su práctica y a considerar la diversidad de enfoques que pueden enriquecer el proceso educativo, subrayando que la educación debe ser un instrumento de transformación social y personal.
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Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 370 B666t (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG559

En "Teorías educativas modernas", Boyd H. Bode presenta un análisis exhaustivo de las corrientes pedagógicas que han influido en la educación contemporánea. El autor examina las teorías de destacados educadores y filósofos, destacando la importancia de la educación como un proceso dinámico y en constante evolución. Bode enfatiza la necesidad de adaptar las prácticas educativas a las realidades sociales y culturales del momento, defendiendo un enfoque centrado en el estudiante que promueva el pensamiento crítico y la creatividad. A lo largo del texto, se aborda la relevancia de la educación en la formación del individuo y su papel en la sociedad, así como el impacto de los métodos de enseñanza en el desarrollo integral del alumno. Con una perspectiva crítica, Bode invita a los educadores a reflexionar sobre su práctica y a considerar la diversidad de enfoques que pueden enriquecer el proceso educativo, subrayando que la educación debe ser un instrumento de transformación social y personal.

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