Teoría educativas modernas / (Registro nro. 7199)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01701nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1967||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 370 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | B666t |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Bode, Boyd H. |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Teoría educativas modernas / |
| Mención de responsabilidad | por Boyd H. Bode [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Ciudad de México : |
| Editorial | UTEHA, |
| Año | ℗1967. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Teorías educativas modernas", Boyd H. Bode presenta un análisis exhaustivo de las corrientes pedagógicas que han influido en la educación contemporánea. El autor examina las teorías de destacados educadores y filósofos, destacando la importancia de la educación como un proceso dinámico y en constante evolución. Bode enfatiza la necesidad de adaptar las prácticas educativas a las realidades sociales y culturales del momento, defendiendo un enfoque centrado en el estudiante que promueva el pensamiento crítico y la creatividad. A lo largo del texto, se aborda la relevancia de la educación en la formación del individuo y su papel en la sociedad, así como el impacto de los métodos de enseñanza en el desarrollo integral del alumno. Con una perspectiva crítica, Bode invita a los educadores a reflexionar sobre su práctica y a considerar la diversidad de enfoques que pueden enriquecer el proceso educativo, subrayando que la educación debe ser un instrumento de transformación social y personal. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Métodos de enseñanza |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Teoría educativa |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 370 B666t | CG559 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


