El libro "Metodología de diseño curricular para educación superior" de Trillas se centra en el desarrollo de un enfoque sistemático para la creación y evaluación de currículos en instituciones de educación superior. A lo largo de sus capítulos, se abordan los principios teóricos y prácticos que fundamentan el diseño curricular, destacando la importancia de alinear los objetivos educativos con las necesidades del entorno social y laboral. Se presentan diversas estrategias y herramientas que facilitan el análisis de contextos, la identificación de competencias y la implementación de metodologías de enseñanza adecuadas. Además, el autor enfatiza el papel de la investigación en el proceso de diseño, promoviendo la evaluación continua para asegurar la pertinencia y calidad del currículo. A través de ejemplos concretos y estudios de caso, se ofrece una guía clara para educadores y administradores que buscan implementar cambios significativos en sus programas académicos, contribuyendo así a la formación integral de los estudiantes y a la mejora continua de la educación superior.