En "¿Para qué sirve la escuela?", Ivan Illich realiza una crítica profunda de la educación formal en América Latina, cuestionando su función y eficacia en la formación de individuos y sociedades. Illich argumenta que las instituciones educativas, lejos de ser espacios de aprendizaje y desarrollo personal, se han convertido en mecanismos de control social y perpetuación de desigualdades. A través de un análisis provocador, sostiene que la escuela institucionalizada limita la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje, alienando a los estudiantes de su entorno y de su propia cultura. Propone una educación desescolarizada, donde el aprendizaje se realice en contextos más libres y significativos, fomentando la autonomía y el pensamiento crítico. Illich invita a repensar la educación como un proceso comunitario y colaborativo, en lugar de una mera transmisión de conocimientos estandarizados. Su obra sigue siendo relevante, ofreciendo un enfoque radical hacia la educación y sus implicaciones en el desarrollo social y cultural de América Latina.