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Utilización pedagógica de la sociometría / por Nieves Montoya Ortiz de Zarate [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Madrid : Rialp, ℗1961Edición: Primera ediciónDescripción: 103 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • 302.34 Or8u
Resumen: En "Utilización pedagógica de la sociometría", Nieves Montoya Ortiz de Zárate explora la aplicación de la sociometría como herramienta educativa para mejorar la dinámica grupal en entornos escolares. A través de un enfoque teórico y práctico, la autora presenta métodos para medir y analizar las relaciones interpersonales entre los estudiantes, lo que permite identificar estructuras sociales dentro del aula. El texto destaca la importancia de la sociometría en la promoción de la cohesión grupal, la resolución de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales. Además, se ofrecen estrategias para implementar estas técnicas de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando un ambiente inclusivo y colaborativo. Al integrar conceptos psicológicos y pedagógicos, la obra proporciona a educadores y psicólogos herramientas valiosas para diagnosticar y mejorar las interacciones sociales, contribuyendo así al bienestar emocional y académico de los estudiantes. En definitiva, el libro es una guía fundamental para aquellos interesados en la relación entre sociometría y educación.
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En "Utilización pedagógica de la sociometría", Nieves Montoya Ortiz de Zárate explora la aplicación de la sociometría como herramienta educativa para mejorar la dinámica grupal en entornos escolares. A través de un enfoque teórico y práctico, la autora presenta métodos para medir y analizar las relaciones interpersonales entre los estudiantes, lo que permite identificar estructuras sociales dentro del aula. El texto destaca la importancia de la sociometría en la promoción de la cohesión grupal, la resolución de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales. Además, se ofrecen estrategias para implementar estas técnicas de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando un ambiente inclusivo y colaborativo. Al integrar conceptos psicológicos y pedagógicos, la obra proporciona a educadores y psicólogos herramientas valiosas para diagnosticar y mejorar las interacciones sociales, contribuyendo así al bienestar emocional y académico de los estudiantes. En definitiva, el libro es una guía fundamental para aquellos interesados en la relación entre sociometría y educación.

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