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Los procesos de humanización : un análisis social y conductual de los problemas infantiles

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Barcelona : Fontanella, ℗1976Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 155.7 P963p
Resumen: En "Los procesos de humanización: un análisis social y conductual de los problemas infantiles", el autor examina cómo los factores sociales y conductuales influyen en el desarrollo y la adaptación de los niños en contextos contemporáneos. A través de un enfoque interdisciplinario, se exploran las dinámicas familiares, educativas y comunitarias que afectan la formación de la identidad infantil y la capacidad de los menores para enfrentar adversidades. El libro aborda temas como el impacto de la violencia, la pobreza y la exclusión social en la salud mental y emocional de los niños, subrayando la necesidad de estrategias de intervención que promuevan la resiliencia y el bienestar. Con un enfoque crítico, se plantea la importancia de la colaboración entre diferentes actores sociales, incluyendo padres, educadores y profesionales de la salud, para fomentar procesos de humanización que permitan a los niños desarrollar su potencial pleno en un entorno que respete sus derechos y dignidad. Esta obra es un recurso valioso para investigadores y profesionales interesados en la infancia y sus problemáticas.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Notas Código de barras
Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 155.7 P963p (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG149

En "Los procesos de humanización: un análisis social y conductual de los problemas infantiles", el autor examina cómo los factores sociales y conductuales influyen en el desarrollo y la adaptación de los niños en contextos contemporáneos. A través de un enfoque interdisciplinario, se exploran las dinámicas familiares, educativas y comunitarias que afectan la formación de la identidad infantil y la capacidad de los menores para enfrentar adversidades. El libro aborda temas como el impacto de la violencia, la pobreza y la exclusión social en la salud mental y emocional de los niños, subrayando la necesidad de estrategias de intervención que promuevan la resiliencia y el bienestar. Con un enfoque crítico, se plantea la importancia de la colaboración entre diferentes actores sociales, incluyendo padres, educadores y profesionales de la salud, para fomentar procesos de humanización que permitan a los niños desarrollar su potencial pleno en un entorno que respete sus derechos y dignidad. Esta obra es un recurso valioso para investigadores y profesionales interesados en la infancia y sus problemáticas.

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