El concepto de número / (Registro nro. 7484)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01777nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1968||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 512.7 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | T718c |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Trejo, César A. |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | El concepto de número / |
| Mención de responsabilidad | por César A. Trejo [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Washington D. C. : |
| Editorial | Organización de los Estados Americanos, |
| Año | ℗1968. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "El concepto de número", César A. Trejo examina la evolución y comprensión del concepto de número a lo largo de la historia, destacando su importancia en diversas disciplinas como las matemáticas, la física y la filosofía. El autor comienza con una revisión de las nociones numéricas en civilizaciones antiguas, analizando cómo estas influencias han moldeado la concepción actual de los números. Trejo profundiza en las propiedades y clasificación de los números, diferenciando entre números naturales, enteros, racionales e irracionales, y discutiendo su representación simbólica y su relevancia en la resolución de problemas matemáticos. Además, se exploran las implicaciones cognitivas del aprendizaje numérico, proponiendo que la comprensión de los números es fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico y analítico. La obra invita a reflexionar sobre la relación entre el ser humano y los números, destacando su omnipresencia en la vida cotidiana y su papel esencial en el avance del conocimiento científico y tecnológico. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación matemática |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Matemáticas |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Números |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 512.7 T718c | CG844 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |