| 000 | 01768nam a2200229Ia 4500 | ||
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_aPY-SlUNAC _bspa _erda |
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_a510 _bSem52m |
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| 245 | 0 | _aMódulos sobre temas de interrelación entre física y matemática en la escuela secundaria | |
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_aMontevideo : _bNaciones Unidas, _c℗1979. |
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| 300 | _a1 volumen | ||
| 520 | _aEl libro "Módulos sobre temas de interrelación entre física y matemática en la escuela secundaria", publicado por Naciones Unidas en 1979, presenta una serie de módulos educativos diseñados para abordar la conexión intrínseca entre la física y la matemática en el contexto de la educación secundaria. A través de un enfoque interdisciplinario, se busca facilitar la comprensión de conceptos fundamentales y su aplicación práctica, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y habilidades analíticas en los estudiantes. Cada módulo incluye actividades didácticas, ejemplos ilustrativos y ejercicios que enfatizan la importancia de la matemática como herramienta esencial para el análisis y la resolución de problemas físicos. Además, el texto fomenta la reflexión sobre la enseñanza de estas disciplinas, sugiriendo estrategias que integren el aprendizaje activo y colaborativo. Este enfoque no solo enriquece el proceso educativo, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos científicos y tecnológicos en un mundo en constante evolución. | ||
| 653 | _aEducación secundaria | ||
| 653 | _aFísica | ||
| 653 | _aMatemáticas | ||
| 942 |
_b2026/02/17 _cBK |
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| 999 |
_c7359 _d7359 |
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