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082			_a378.199 _bM593m
245		0	_aMetodología de diseño curricular para educación superior
264			_aCiudad de México : _bTrillas, _c℗1990.
300			_a1 volumen
520			_aEl libro "Metodología de diseño curricular para educación superior" de Trillas se centra en el desarrollo de un enfoque sistemático para la creación y evaluación de currículos en instituciones de educación superior. A lo largo de sus capítulos, se abordan los principios teóricos y prácticos que fundamentan el diseño curricular, destacando la importancia de alinear los objetivos educativos con las necesidades del entorno social y laboral. Se presentan diversas estrategias y herramientas que facilitan el análisis de contextos, la identificación de competencias y la implementación de metodologías de enseñanza adecuadas. Además, el autor enfatiza el papel de la investigación en el proceso de diseño, promoviendo la evaluación continua para asegurar la pertinencia y calidad del currículo. A través de ejemplos concretos y estudios de caso, se ofrece una guía clara para educadores y administradores que buscan implementar cambios significativos en sus programas académicos, contribuyendo así a la formación integral de los estudiantes y a la mejora continua de la educación superior.
653			_aDiseño curricular
653			_aEducación superior
653			_aMetodología educativa
942			_b2026/02/17 _cBK
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