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| 082 |
_a155.7 _bP963p |
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| 245 | 0 |
_aLos procesos de humanización : _bun análisis social y conductual de los problemas infantiles |
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| 264 |
_aBarcelona : _bFontanella, _c℗1976. |
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| 300 | _a1 volumen | ||
| 520 | _aEn "Los procesos de humanización: un análisis social y conductual de los problemas infantiles", el autor examina cómo los factores sociales y conductuales influyen en el desarrollo y la adaptación de los niños en contextos contemporáneos. A través de un enfoque interdisciplinario, se exploran las dinámicas familiares, educativas y comunitarias que afectan la formación de la identidad infantil y la capacidad de los menores para enfrentar adversidades. El libro aborda temas como el impacto de la violencia, la pobreza y la exclusión social en la salud mental y emocional de los niños, subrayando la necesidad de estrategias de intervención que promuevan la resiliencia y el bienestar. Con un enfoque crítico, se plantea la importancia de la colaboración entre diferentes actores sociales, incluyendo padres, educadores y profesionales de la salud, para fomentar procesos de humanización que permitan a los niños desarrollar su potencial pleno en un entorno que respete sus derechos y dignidad. Esta obra es un recurso valioso para investigadores y profesionales interesados en la infancia y sus problemáticas. | ||
| 653 | _aHumanización | ||
| 653 | _aProblemas sociales | ||
| 653 | _aPsicología infantil | ||
| 942 |
_b2026/02/17 _cBK |
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| 999 |
_c6789 _d6789 |
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