En "¿Dominar o compartir?: desarrollo endógeno y transferencia de conocimiento", publicado por Naciones Unidas en 1983, se explora la tensión entre el conocimiento como recurso estratégico y su papel en el desarrollo sostenible. El texto argumenta que el enfoque tradicional de dominación del conocimiento, donde las naciones desarrolladas imponen sus modelos a las economías en desarrollo, ha resultado en un estancamiento de estas últimas. En cambio, se propone un modelo de desarrollo endógeno que promueva la adaptación y creación de conocimiento local, enfatizando la importancia de la colaboración y el intercambio de saberes. A través de diversas experiencias y estudios de caso, el libro ilustra cómo la transferencia de conocimiento puede ser un proceso bidireccional que fortalece las capacidades locales y fomenta la innovación. Al abogar por un cambio de paradigma hacia la cooperación y la co-creación de conocimiento, la obra ofrece una visión alternativa que busca empoderar a las sociedades en desarrollo y fomentar un crecimiento más equitativo y sostenible.