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Reforma de la educación superior reflexiones y sugerencias

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Asunción : PAIDEIA, ℗2012Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 378 R332r
Resumen: El libro "Reforma de la educación superior: reflexiones y sugerencias", publicado por PAIDEIA en 2012, aborda la necesidad de transformar las instituciones de educación superior en respuesta a los desafíos contemporáneos. A través de un análisis crítico, se identifican deficiencias en los sistemas educativos existentes, tales como la falta de pertinencia en los programas académicos y la desconexión con el mercado laboral. Los autores proponen un enfoque multidimensional que incluye la actualización curricular, el fomento de la investigación y la promoción de la educación continua. Además, se enfatiza la importancia de la inclusión y la equidad, sugiriendo políticas que faciliten el acceso a grupos históricamente marginados. El texto también destaca la necesidad de fortalecer la formación docente y de fomentar la colaboración entre universidades y sectores productivos. En definitiva, el libro se presenta como una guía práctica para los responsables de la toma de decisiones en el ámbito educativo, ofreciendo estrategias concretas para lograr una educación superior más relevante y efectiva.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Notas Código de barras
Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 378 R332r (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG606

El libro "Reforma de la educación superior: reflexiones y sugerencias", publicado por PAIDEIA en 2012, aborda la necesidad de transformar las instituciones de educación superior en respuesta a los desafíos contemporáneos. A través de un análisis crítico, se identifican deficiencias en los sistemas educativos existentes, tales como la falta de pertinencia en los programas académicos y la desconexión con el mercado laboral. Los autores proponen un enfoque multidimensional que incluye la actualización curricular, el fomento de la investigación y la promoción de la educación continua. Además, se enfatiza la importancia de la inclusión y la equidad, sugiriendo políticas que faciliten el acceso a grupos históricamente marginados. El texto también destaca la necesidad de fortalecer la formación docente y de fomentar la colaboración entre universidades y sectores productivos. En definitiva, el libro se presenta como una guía práctica para los responsables de la toma de decisiones en el ámbito educativo, ofreciendo estrategias concretas para lograr una educación superior más relevante y efectiva.

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