Imagen de OpenLibrary
Imagen de portada propia
Imagen de portada propia

El valor de educar / por Fernandez Savater [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Barcelona : Ariel, ℗1997Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 371 Sav266v
Resumen: En "El valor de educar", Fernando Savater aborda la importancia de la educación en la formación integral del individuo y en la construcción de una sociedad más justa y crítica. A lo largo de su obra, el autor reflexiona sobre el papel de la educación no solo como transmisión de conocimientos, sino como medio para desarrollar valores éticos y la capacidad de pensar de manera autónoma. Savater enfatiza que educar implica fomentar el diálogo, la curiosidad y el respeto por la diversidad, elementos esenciales para el desarrollo de una ciudadanía activa y comprometida. El autor también critica la tendencia a reducir la educación a un mero proceso técnico, abogando por una visión más humanista que valore el pensamiento crítico y la creatividad. A través de una prosa clara y accesible, Savater invita a repensar el propósito de la educación en un mundo que enfrenta constantes cambios, instando a los educadores y a la sociedad a asumir la responsabilidad de formar individuos capaces de aportar al bien común.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Notas Código de barras
Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 371 Sav266v (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG583

En "El valor de educar", Fernando Savater aborda la importancia de la educación en la formación integral del individuo y en la construcción de una sociedad más justa y crítica. A lo largo de su obra, el autor reflexiona sobre el papel de la educación no solo como transmisión de conocimientos, sino como medio para desarrollar valores éticos y la capacidad de pensar de manera autónoma. Savater enfatiza que educar implica fomentar el diálogo, la curiosidad y el respeto por la diversidad, elementos esenciales para el desarrollo de una ciudadanía activa y comprometida. El autor también critica la tendencia a reducir la educación a un mero proceso técnico, abogando por una visión más humanista que valore el pensamiento crítico y la creatividad. A través de una prosa clara y accesible, Savater invita a repensar el propósito de la educación en un mundo que enfrenta constantes cambios, instando a los educadores y a la sociedad a asumir la responsabilidad de formar individuos capaces de aportar al bien común.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.