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Los comienzos de la crisis universitaria en España : antología de textos del siglo XVIII / por Francisco Aguilar Pintal [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Madrid : Magisterio Español, ℗1967Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 378.4 Ag93c
Resumen: En "Los comienzos de la crisis universitaria en España: antología de textos del siglo XVIII", Francisco Aguilar Pintal examina el proceso de transformación y crisis que afectó a las universidades españolas durante el siglo XVIII, un periodo marcado por profundas reformas y cambios sociales. A través de una cuidadosa selección de textos contemporáneos, el autor presenta las voces de académicos, pensadores y reformadores que criticaron el sistema educativo de la época, evidenciando las tensiones entre la tradición y las nuevas corrientes de pensamiento ilustrado. Aguilar Pintal contextualiza estas reflexiones dentro del auge del racionalismo y el cuestionamiento de la autoridad, lo que propició un ambiente propicio para la crítica hacia las instituciones educativas. La obra no solo documenta el descontento con la enseñanza universitaria, sino que también analiza sus implicaciones para la formación del pensamiento moderno en España, constituyendo un aporte significativo para el estudio de la historia educativa y cultural del país en un período crucial de su desarrollo.
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Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 378.4 Ag93c (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG612

En "Los comienzos de la crisis universitaria en España: antología de textos del siglo XVIII", Francisco Aguilar Pintal examina el proceso de transformación y crisis que afectó a las universidades españolas durante el siglo XVIII, un periodo marcado por profundas reformas y cambios sociales. A través de una cuidadosa selección de textos contemporáneos, el autor presenta las voces de académicos, pensadores y reformadores que criticaron el sistema educativo de la época, evidenciando las tensiones entre la tradición y las nuevas corrientes de pensamiento ilustrado. Aguilar Pintal contextualiza estas reflexiones dentro del auge del racionalismo y el cuestionamiento de la autoridad, lo que propició un ambiente propicio para la crítica hacia las instituciones educativas. La obra no solo documenta el descontento con la enseñanza universitaria, sino que también analiza sus implicaciones para la formación del pensamiento moderno en España, constituyendo un aporte significativo para el estudio de la historia educativa y cultural del país en un período crucial de su desarrollo.

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