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Manual para el examen psicológico del niño / por René Zazzo [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Madrid : Fundamentos, ℗1970Edición: Tercera ediciónDescripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 55.4 Z39m
Resumen: El "Manual para el examen psicológico del niño" de René Zazzo es una obra fundamental en el ámbito de la psicología infantil que proporciona una guía exhaustiva para la evaluación psicológica de los niños. Zazzo aborda la complejidad del desarrollo infantil y la necesidad de adaptar técnicas de evaluación a las características específicas de esta población. El libro detalla diversos métodos y herramientas de diagnóstico, así como criterios para la interpretación de los resultados, enfatizando la importancia de considerar el contexto familiar y social del niño. Además, Zazzo destaca la relevancia de establecer una relación de confianza con el infante durante el proceso de evaluación, lo que facilita una mejor comprensión de su mundo emocional y cognitivo. A través de un enfoque integrador, este manual se convierte en un recurso valioso tanto para psicólogos como para educadores, ofreciendo un marco teórico y práctico que contribuye a una evaluación más efectiva y comprensiva del desarrollo y las necesidades del niño.
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Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 55.4 Z39m (Navegar estantería(Abre debajo)) 3aEd. Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG1334

El "Manual para el examen psicológico del niño" de René Zazzo es una obra fundamental en el ámbito de la psicología infantil que proporciona una guía exhaustiva para la evaluación psicológica de los niños. Zazzo aborda la complejidad del desarrollo infantil y la necesidad de adaptar técnicas de evaluación a las características específicas de esta población. El libro detalla diversos métodos y herramientas de diagnóstico, así como criterios para la interpretación de los resultados, enfatizando la importancia de considerar el contexto familiar y social del niño. Además, Zazzo destaca la relevancia de establecer una relación de confianza con el infante durante el proceso de evaluación, lo que facilita una mejor comprensión de su mundo emocional y cognitivo. A través de un enfoque integrador, este manual se convierte en un recurso valioso tanto para psicólogos como para educadores, ofreciendo un marco teórico y práctico que contribuye a una evaluación más efectiva y comprensiva del desarrollo y las necesidades del niño.

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