Imagen de OpenLibrary
Imagen de portada propia
Imagen de portada propia

Elementos de química : con problemas y experiencias de laboratorio / por Miguel Cabezas Serra [Autor]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Barcelona : Cabezas-Serra, ℗1961Edición: Quinta ediciónDescripción: 366 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • 540 C111e
Resumen: "Elementos de química" de Miguel Cabezas Serra es una obra fundamental que aborda los principios básicos de la química, integrando teoría y práctica mediante problemas y experiencias de laboratorio. A lo largo del texto, el autor presenta conceptos esenciales como la estructura atómica, enlaces químicos, reacciones y estequiometría, en un formato accesible para estudiantes de química. Cabezas Serra enfatiza el aprendizaje práctico, proporcionando una serie de experimentos que permiten a los lectores aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno de laboratorio. La obra también incluye problemas resueltos y ejercicios propuestos, diseñados para reforzar la comprensión de los temas tratados. Este enfoque didáctico busca no solo informar, sino también incentivar el pensamiento crítico y la curiosidad científica. Con una clara estructura organizativa y un lenguaje claro, el libro se convierte en una herramienta valiosa para estudiantes y educadores, facilitando el aprendizaje de la química de manera efectiva y atractiva. Su publicación en 1961 marca un aporte significativo a la educación científica en el ámbito hispanohablante.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)

"Elementos de química" de Miguel Cabezas Serra es una obra fundamental que aborda los principios básicos de la química, integrando teoría y práctica mediante problemas y experiencias de laboratorio. A lo largo del texto, el autor presenta conceptos esenciales como la estructura atómica, enlaces químicos, reacciones y estequiometría, en un formato accesible para estudiantes de química. Cabezas Serra enfatiza el aprendizaje práctico, proporcionando una serie de experimentos que permiten a los lectores aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno de laboratorio. La obra también incluye problemas resueltos y ejercicios propuestos, diseñados para reforzar la comprensión de los temas tratados. Este enfoque didáctico busca no solo informar, sino también incentivar el pensamiento crítico y la curiosidad científica. Con una clara estructura organizativa y un lenguaje claro, el libro se convierte en una herramienta valiosa para estudiantes y educadores, facilitando el aprendizaje de la química de manera efectiva y atractiva. Su publicación en 1961 marca un aporte significativo a la educación científica en el ámbito hispanohablante.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.