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Química : volumen 1

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Santiago de Chile : Universitaria, ℗1961Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 540 Q41qui
Resumen: "Química: guía para el profesor y el estudiante" es un recurso educativo diseñado para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto escolar. El texto aborda conceptos fundamentales de la química, desde la estructura atómica hasta las reacciones químicas, utilizando un enfoque pedagógico que promueve la comprensión profunda de los temas. Incluye explicaciones claras, ejemplos ilustrativos y ejercicios prácticos que permiten a los estudiantes aplicar lo aprendido. Además, ofrece estrategias didácticas para que los docentes implementen actividades que fomenten el interés y la curiosidad científica entre sus alumnos. Esta guía no solo proporciona un marco teórico sólido, sino que también enfatiza la importancia de la experimentación y la observación en el proceso de aprendizaje. Al integrar teoría y práctica, el libro busca preparar a los estudiantes para enfrentar desafíos en el ámbito científico, promoviendo el desarrollo de habilidades críticas y analíticas. En resumen, es una herramienta valiosa tanto para educadores como para estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la química.
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Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 540 Q41qui (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG1192

"Química: guía para el profesor y el estudiante" es un recurso educativo diseñado para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto escolar. El texto aborda conceptos fundamentales de la química, desde la estructura atómica hasta las reacciones químicas, utilizando un enfoque pedagógico que promueve la comprensión profunda de los temas. Incluye explicaciones claras, ejemplos ilustrativos y ejercicios prácticos que permiten a los estudiantes aplicar lo aprendido. Además, ofrece estrategias didácticas para que los docentes implementen actividades que fomenten el interés y la curiosidad científica entre sus alumnos. Esta guía no solo proporciona un marco teórico sólido, sino que también enfatiza la importancia de la experimentación y la observación en el proceso de aprendizaje. Al integrar teoría y práctica, el libro busca preparar a los estudiantes para enfrentar desafíos en el ámbito científico, promoviendo el desarrollo de habilidades críticas y analíticas. En resumen, es una herramienta valiosa tanto para educadores como para estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la química.

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