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110 experimentos : mecánica

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español [Lugar de publicación no identificado] : Playwe Aktiengesellschaft Gottingen, [Fecha de publicación no identificada]Descripción: 1 volumenTema(s): Clasificación CDD:
  • 530 P569c
Resumen: El libro "110 experimentos: mecánica" presenta una colección extensa de actividades prácticas diseñadas para ilustrar conceptos fundamentales de la mecánica a través de experimentos accesibles y didácticos. Cada experimento está orientado a facilitar la comprensión de principios físicos, como la ley de Newton, la conservación de la energía y el movimiento de cuerpos, utilizando materiales cotidianos y recursos simples. El enfoque práctico permite a estudiantes y educadores involucrarse de manera activa en el proceso de aprendizaje, fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico. Además, el texto proporciona explicaciones teóricas breves que complementan cada actividad, asegurando que los participantes no solo realicen los experimentos, sino que también comprendan las bases científicas subyacentes. Este recurso es valioso tanto en el aula como en entornos de aprendizaje informal, promoviendo la educación en ciencias físicas de una manera accesible y atractiva, y contribuyendo al desarrollo de habilidades prácticas en la investigación científica.
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Libros Libros Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Colección General (CG) 530 P569c (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. CG1063

El libro "110 experimentos: mecánica" presenta una colección extensa de actividades prácticas diseñadas para ilustrar conceptos fundamentales de la mecánica a través de experimentos accesibles y didácticos. Cada experimento está orientado a facilitar la comprensión de principios físicos, como la ley de Newton, la conservación de la energía y el movimiento de cuerpos, utilizando materiales cotidianos y recursos simples. El enfoque práctico permite a estudiantes y educadores involucrarse de manera activa en el proceso de aprendizaje, fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico. Además, el texto proporciona explicaciones teóricas breves que complementan cada actividad, asegurando que los participantes no solo realicen los experimentos, sino que también comprendan las bases científicas subyacentes. Este recurso es valioso tanto en el aula como en entornos de aprendizaje informal, promoviendo la educación en ciencias físicas de una manera accesible y atractiva, y contribuyendo al desarrollo de habilidades prácticas en la investigación científica.

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