La fortaleza vacía : (Registro nro. 8525)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01773nam a2200241Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1972||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 618.9
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) B56f
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Bettelheim, Bruno
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título La fortaleza vacía :
Subtítulo el autismo infantil y el nacimiento del mismo /
Mención de responsabilidad por Bruno Bettelheim [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Barcelona :
Editorial Laia,
Año ℗1972.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen En "La fortaleza vacía", Bruno Bettelheim explora el autismo infantil desde una perspectiva psicológica y social, proponiendo que este trastorno no es solo una condición neurológica, sino también un fenómeno enraizado en la relación entre el niño y su entorno. Bettelheim argumenta que los niños autistas construyen una "fortaleza" interna como mecanismo de defensa frente a un mundo que perciben como amenazante e incomprensible. A través de estudios de casos y reflexiones sobre la importancia del vínculo afectivo, el autor sugiere que la falta de conexión emocional con los padres puede contribuir al desarrollo del autismo. El libro también examina las implicaciones de estas ideas para la educación y el tratamiento de los niños autistas, enfatizando la necesidad de una comprensión más profunda de sus experiencias internas. La obra se presenta como un llamado a la empatía y al cambio en la forma en que la sociedad aborda y apoya a los individuos con autismo, resaltando la importancia de la intervención adecuada y el amor incondicional.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Autismo
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación especial
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Psicología
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 618.9 B56f CG1885 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.