Enseñanza de la física a través de simulaciones / (Registro nro. 7732)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01925nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t2014||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9788499588384
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 530
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) M366e
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Martínez, Elvira
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Enseñanza de la física a través de simulaciones /
Mención de responsabilidad por Elvira Martínez [Autor] y Carlos Romero [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Madrid :
Editorial Sintesis,
Año ℗2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El libro "Enseñanza de la física a través de simulaciones" de Elvira Martínez presenta un enfoque innovador para la enseñanza de la física, integrando el uso de simulaciones como herramienta didáctica. A lo largo de sus capítulos, la autora argumenta que las simulaciones permiten a los estudiantes visualizar fenómenos físicos complejos y experimentar de manera interactiva con conceptos abstractos, lo que facilita un aprendizaje más significativo. Se exploran diferentes tipos de simulaciones, incluyendo aquellas que permiten la manipulación de variables y la visualización de resultados en tiempo real. Además, se analizan casos prácticos y se ofrecen recursos para la implementación de estas técnicas en el aula, destacando su potencial para fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. La obra también aborda los desafíos y las limitaciones del uso de simulaciones, proponiendo estrategias para superarlos. En conjunto, el texto se presenta como una guía útil para educadores que buscan modernizar sus métodos de enseñanza y motivar a sus alumnos en el estudio de la física.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación científica
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Enseñanza de la física
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Simulaciones
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Romero, Carlos
Rol del autor Autor
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 530 M366e CG1092 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.