Los padres descubren la nueva matemática / (Registro nro. 7384)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01741nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1971||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 510 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | F951p |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Fuchs, Walter R. |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Los padres descubren la nueva matemática / |
| Mención de responsabilidad | por Walter R. Fuchs [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Barcelona : |
| Editorial | Omega, |
| Año | ℗1971. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Los padres descubren la nueva matemática", Walter R. Fuchs aborda la transformación de la enseñanza matemática en el contexto de los cambios educativos de finales del siglo XX. El autor examina cómo la nueva matemática busca desarrollar un pensamiento crítico en los estudiantes, alejándose de métodos tradicionales que priorizaban la memorización y la repetición. Fuchs presenta estrategias pedagógicas que los padres pueden utilizar para apoyar el aprendizaje de sus hijos, enfatizando la importancia de comprender conceptos en lugar de simplemente realizar cálculos. A través de ejemplos prácticos y situaciones cotidianas, el libro facilita a los padres la adaptación a este nuevo enfoque educativo, promoviendo la participación activa en el proceso de aprendizaje. La obra destaca la necesidad de colaboración entre padres y educadores para fomentar un ambiente que estimule la curiosidad y la lógica matemática, contribuyendo así a la formación integral de los jóvenes en un mundo cada vez más influenciado por la ciencia y la tecnología. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Matemáticas |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Padres |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 510 F951p | CG744 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


