PPW : (Registro nro. 7334)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01862nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t2004||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 510 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | B658p |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Botana Ferreira, Francisco |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | PPW : |
| Subtítulo | prácticas de matemáticas por web / |
| Mención de responsabilidad | por Francisco Botana Ferreira [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Vigo : |
| Editorial | Universidade de Vigo, |
| Año | ℗2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | El libro "Prácticas de matemáticas Pola web" de Francisco Botana Ferreira, publicado por la Universidade de Vigo en 2004, se centra en la integración de las matemáticas en el entorno digital a través de la web. A lo largo de sus páginas, el autor propone una serie de actividades y ejercicios diseñados para facilitar el aprendizaje de conceptos matemáticos mediante el uso de herramientas en línea. Destaca la importancia de la interacción y el aprendizaje activo, promoviendo un enfoque constructivista en la educación matemática. Botana Ferreira también aborda la necesidad de adaptar los métodos de enseñanza a las nuevas tecnologías, ofreciendo recursos que permiten a los estudiantes explorar y experimentar con las matemáticas de manera más efectiva. El libro está dirigido tanto a educadores como a estudiantes, y sirve como guía para implementar prácticas innovadoras en el aula que fomenten la curiosidad y el pensamiento crítico, contribuyendo así a la formación de individuos con competencias matemáticas sólidas en un mundo cada vez más digitalizado. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación matemática |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Matemáticas |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Tecnologías de la información y la comunicación en la educación |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 510 B658p | CG694 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


