El hombre anumérico : (Registro nro. 7332)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01813nam a2200253Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1998||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 510
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) Al53h
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Allen Paulos, John
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título El hombre anumérico :
Subtítulo el analfabetismo matemático y sus consecuencias /
Mención de responsabilidad por John Allen Paulos [Autor]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Cuarta edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Barcelona :
Editorial Tusquets,
Año ℗1998.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen En "El hombre anumérico", Allen Paulos explora el fenómeno del analfabetismo matemático, analizando cómo la falta de habilidades numéricas impacta en la vida cotidiana y en la toma de decisiones. A lo largo de la obra, Paulos argumenta que la incapacidad para comprender conceptos matemáticos básicos no solo limita las oportunidades individuales, sino que también tiene repercusiones en la sociedad en su conjunto, como en la economía y la política. El autor proporciona ejemplos concretos que ilustran cómo el analfabetismo matemático se manifiesta en diversos contextos, desde el consumo y las finanzas personales hasta la interpretación de estadísticas en los medios de comunicación. Además, Paulos aboga por la necesidad de mejorar la educación matemática, enfatizando la importancia de cultivar una cultura que valore el pensamiento crítico y la habilidad numérica. En última instancia, el libro es un llamado a la acción para abordar esta carencia educativa y promover un entendimiento más profundo de las matemáticas en la población.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Analfabetismo
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Literacidad
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Matemáticas
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 4aEd. 510 Al53h CG692 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.