Diseño de planes educativos bajo en enfoque de competencias / (Registro nro. 7231)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 02084nam a2200277Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t2018||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9786071732866
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 371.3
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) T636d
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Torres Delgado, Gabriela
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Diseño de planes educativos bajo en enfoque de competencias /
Mención de responsabilidad por Gabriela Torres Delgado [Autor]; Juan Rositas Martínez [Autor] y Karherina Gallardo Córdova [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Ciudad de México :
Editorial Trillas,
Año ℗2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El libro "Diseño de planes educativos bajo el enfoque de competencias" de Gabriela Torres Delgado presenta un marco teórico y práctico para la elaboración de programas educativos centrados en el desarrollo de competencias en los estudiantes. La autora propone un enfoque que trasciende la mera transmisión de conocimientos, abogando por la formación integral que permita a los alumnos aplicar habilidades en contextos reales. A través de un análisis detallado de las competencias necesarias en el mundo contemporáneo, se ofrecen herramientas metodológicas para que educadores puedan diseñar planes de estudio que fomenten el aprendizaje significativo. El texto incluye ejemplos, casos de estudio e instrumentos de evaluación, lo que facilita su aplicación en diversos niveles educativos. Además, se discuten los retos y oportunidades que enfrenta la educación en el siglo XXI, enfatizando la importancia de una formación adaptativa y flexible. Así, el libro se convierte en una guía esencial para docentes, administradores y diseñadores curriculares interesados en mejorar la calidad educativa y la pertinencia de sus programas.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Competencias educativas
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Diseño curricular
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Gallardo Córdova, Karherina
Rol del autor Autor
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Martínez, Juan Rositas
Rol del autor Autor
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 371.3 T636d CG591 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.