Planeación y evaluación del proceso enseñanza - aprendizaje / (Registro nro. 7228)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01809nam a2200253Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t2014||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9789682459450
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 371.26
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) L881p
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal López Calva, Martín
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Planeación y evaluación del proceso enseñanza - aprendizaje /
Mención de responsabilidad por Martín López Calva [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Ciudad de México :
Editorial Trillas,
Año ℗2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El libro "Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje" de Martín López Calva ofrece un análisis exhaustivo sobre la importancia de la planificación educativa y la evaluación en el contexto del aula. A través de un enfoque teórico-práctico, el autor propone estrategias para diseñar currículos que se adapten a las necesidades de los estudiantes, así como métodos de evaluación que permitan medir el aprendizaje de manera efectiva. López Calva enfatiza la necesidad de que los educadores comprendan el contexto en el que se desarrollan los procesos de enseñanza, promoviendo una educación inclusiva y centrada en el estudiante. Además, el texto aborda diversas herramientas y técnicas para facilitar la implementación de una enseñanza más dinámica y participativa. Al integrar teoría y práctica, el libro se convierte en una guía esencial para docentes y educadores que buscan mejorar su práctica profesional, optimizando el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentando un ambiente educativo más eficaz y significativo.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Enseñanza
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Evaluación
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 371.26 L881p CG588 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.