Programa de actividades de los jardines de infantes (Registro nro. 7219)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01816nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1978||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 371 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | P964p |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Programa de actividades de los jardines de infantes |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Tercera edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editorial | Kapelusz, |
| Año | ℗1978. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | El libro "Programa de actividades de los jardines de infantes", publicado en 1978 por Kapelusz en Buenos Aires, propone un marco estructurado para la educación preescolar, enfatizando la importancia del desarrollo integral de los niños en su primera infancia. A través de una variedad de actividades, el texto busca fomentar habilidades cognitivas, emocionales y sociales, adaptándose a las necesidades y ritmos de aprendizaje de cada niño. Se presentan propuestas didácticas que abarcan áreas como la motricidad, el lenguaje, la creatividad y la socialización, promoviendo un enfoque lúdico y participativo. Además, se resalta la colaboración entre educadores, familias y la comunidad como fundamental para el éxito del proceso educativo. Al integrar teoría y práctica, el libro se convierte en una herramienta valiosa para docentes, proporcionando orientaciones claras y ejemplos concretos que facilitan la implementación de un currículo dinámico y flexible en los jardines de infantes. Su relevancia persiste, ofreciendo un referente para la formación de futuras generaciones de educadores en la enseñanza inicial. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Actividades educativas |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación preescolar |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Jardines de infancia |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Enumeración en serie / cronología | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 3aEd. | 371 P964p | CG579 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


