La UNED ante el EFES redes de investigación en innovación docente 2006/2007 (Registro nro. 7217)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01822nam a2200229Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t2009||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 370.78 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | Un3a |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | La UNED ante el EFES redes de investigación en innovación docente 2006/2007 |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Madrid : |
| Editorial | Universida Nacional de Educación a Distancia, |
| Año | ℗2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | El libro "La UNED ante el EFES: redes de investigación en innovación docente 2006/2007" presenta un análisis detallado sobre las iniciativas y proyectos implementados por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). A través de una serie de estudios y reflexiones, se exploran las metodologías innovadoras adoptadas en la enseñanza a distancia y su impacto en el proceso de aprendizaje. La obra destaca la importancia de las redes de investigación en la formación docente, promoviendo un enfoque colaborativo entre educadores y estudiantes. Se presentan casos de éxito y se discuten los desafíos enfrentados, así como las estrategias para mejorar la calidad educativa. El libro se convierte en un recurso valioso para académicos y profesionales interesados en la innovación educativa, proporcionando una visión amplia sobre las prácticas docentes en entornos virtuales y su evolución en un contexto educativo en transformación. Su relevancia radica en la búsqueda de una educación más efectiva y accesible para todos. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación a distancia |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Innovación educativa |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Investigación educativa |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 370.78 Un3a | CG577 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


