Innovaciones escolares en Suiza : (Registro nro. 7202)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01931nam a2200265Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1978||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9233015041 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 370.094 94 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | B591i |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Blanc, Emile |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Innovaciones escolares en Suiza : |
| Subtítulo | particularidades y tendencias / |
| Mención de responsabilidad | por Emile Blanc [Autor]; Eugene Egger [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | París : |
| Editorial | Naciones Unidas, |
| Año | ℗1978. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 114 páginas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Innovaciones escolares en Suiza", Emile Blanc explora las particularidades y tendencias del sistema educativo suizo, analizando cómo estas innovaciones responden a las necesidades sociales y culturales del país. A lo largo del texto, el autor destaca la diversidad lingüística y regional de Suiza, lo que ha llevado a la implementación de enfoques pedagógicos adaptados a contextos específicos. Blanc examina diversas experiencias educativas, desde la educación primaria hasta la formación profesional, subrayando el papel de la colaboración entre escuelas, comunidades y autoridades educativas. Además, se discuten las reformas educativas implementadas en las últimas décadas, que buscan integrar nuevas metodologías y tecnologías en el aula. A través de estudios de caso y análisis comparativos, el autor proporciona una visión crítica sobre la eficacia y los desafíos de estas innovaciones, sugiriendo que el modelo suizo puede servir de referencia para otros países que buscan mejorar sus sistemas educativos. El libro concluye enfatizando la importancia de la flexibilidad y la adaptación continua en la educación. |
| 651 ## - MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Materia - nombre geográfico | Suiza |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Innovación |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Egger, Eugene |
| Rol del autor | Autor |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 370.09494 B591i | CG562 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


