Seminario - taller internacional desconcentración y descentralización de la educación : (Registro nro. 7201)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01960nam a2200241Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1994||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 370.09
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) Sem52si
110 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Paraguay.
Unidad subordinada Ministerio de Educación y Ciencias
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Seminario - taller internacional desconcentración y descentralización de la educación :
Subtítulo informe final /
Mención de responsabilidad por Ministerio de Educación y Ciencias [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Asunción :
Editorial Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo,
Año ℗1994.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El informe final del seminario-taller internacional sobre desconcentración y descentralización de la educación, realizado en Asunción en 1994, aborda las implicaciones y estrategias necesarias para implementar un enfoque descentralizado en los sistemas educativos. El documento destaca la importancia de empoderar a las comunidades locales en la toma de decisiones educativas, promoviendo una gestión más eficiente y adaptada a las realidades específicas de cada región. A través de la participación de diversas partes interesadas, se plantea que la desconcentración no solo mejora la calidad educativa, sino que también fomenta la equidad y el acceso a la educación. Se presentan casos de éxito y recomendaciones prácticas para facilitar la transición hacia modelos descentralizados, enfatizando la necesidad de una colaboración efectiva entre gobiernos, instituciones educativas y la sociedad civil. En conclusión, el informe resalta la importancia de políticas coherentes que respalden la descentralización como un medio para fortalecer la educación en un contexto global cambiante.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Desarrollo sostenible
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Descentralización
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 370.09 Sem52si CG561 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.