Autoritarismo y libertad en la enseñanza / (Registro nro. 7198)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01752nam a2200253Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1974||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 370 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | K238a |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Kohl, Herbert R. |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Autoritarismo y libertad en la enseñanza / |
| Mención de responsabilidad | por Herbert R. Kohl [Autor] |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Segunda edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Barcelona : |
| Editorial | Ariel, |
| Año | ℗1974. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 145 páginas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Autoritarismo y libertad en la enseñanza", Herbert R. Kohl examina las dinámicas del autoritarismo en el ámbito educativo y sus implicaciones en el proceso de aprendizaje. A través de una crítica profunda, Kohl argumenta que las prácticas autoritarias en las instituciones educativas limitan la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes, convirtiendo el aprendizaje en un proceso rígido y opresivo. El autor propone un enfoque pedagógico que fomente la libertad, la participación activa y el respeto por la individualidad del alumno, sugiriendo que la educación debe ser un espacio para la exploración y el diálogo. Kohl utiliza ejemplos concretos y testimonios de su experiencia docente para ilustrar su postura, abogando por una transformación del sistema educativo que priorice la autonomía del estudiante. Su obra invita a reflexionar sobre el papel del educador y la necesidad de crear entornos de aprendizaje que empoderen a los individuos, en lugar de someterlos a estructuras jerárquicas y autoritarias. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Autoritarismo |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Libertad |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Enumeración en serie / cronología | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 2aEd. | 370 K238a | CG558 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


