Docencia con laboratorio experimental / (Registro nro. 7192)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01952nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1973||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 370
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) Em63d
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Emmer, Edmund
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Docencia con laboratorio experimental /
Mención de responsabilidad por Edmund Emmer [Autor] y Gregg Millett [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Buenos Aires :
Editorial Guadalupe,
Año ℗1973.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 175 páginas
490 ## - MENCIÓN DE LA SERIE
Serie/Colección
Volumen/Número secuencial tomo 14
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen En "Docencia con laboratorio experimental", Edmund Emmer explora la importancia del laboratorio como herramienta pedagógica en la enseñanza de las ciencias. A lo largo de la obra, el autor argumenta que la experiencia práctica en un entorno de laboratorio no solo refuerza conceptos teóricos, sino que también fomenta habilidades críticas como la observación, el análisis y la resolución de problemas. Emmer discute estrategias para integrar el laboratorio en el currículo escolar, enfatizando la necesidad de una planificación adecuada y del desarrollo de metodologías que promuevan la participación activa del estudiante. Además, examina las dificultades que enfrentan los docentes en la implementación de prácticas experimentales y propone soluciones para superar estos obstáculos. El libro se convierte en una guía valiosa para educadores que buscan enriquecer su enseñanza a través de la experimentación, resaltando la interrelación entre teoría y práctica y su impacto en el aprendizaje significativo de los alumnos. En definitiva, esta obra es un recurso esencial para la formación docente en el ámbito de las ciencias experimentales.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Experimentos científicos
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Métodos de enseñanza
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Millett, Gregg
Rol del autor Autor
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación T.14 370 Em63d CG552 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.