Educación para la convivencia : (Registro nro. 7188)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01906nam a2200253Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1977||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 370
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) M665e
110 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Paraguay.
Unidad subordinada Ministerio de Educación y Ciencias
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Educación para la convivencia :
Subtítulo selección de textos orientativos /
Mención de responsabilidad por Ministerio de Educación y Ciencias [Autor]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Séptima edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Madrid :
Editorial Ministerio de Educación y Ciencias,
Año ℗1977.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen "Educación para la convivencia" es una obra que aborda la importancia de la educación en la formación de individuos capaces de convivir en armonía y respeto mutuo dentro de la sociedad. En su séptima edición, publicada por el Ministerio de Educación y Ciencias en 1977, el libro presenta una selección de textos orientativos que buscan fomentar valores como la tolerancia, la solidaridad y el diálogo entre diferentes culturas y perspectivas. A través de un enfoque multidisciplinario, se analizan diversas dinámicas sociales y la necesidad de preparar a los estudiantes no solo en conocimientos académicos, sino también en habilidades socioemocionales que les permitan interactuar de manera constructiva. La obra se convierte en una herramienta esencial para educadores, proponiendo estrategias didácticas que incentivan la reflexión crítica y el aprendizaje colaborativo, con el fin de contribuir a la creación de un entorno social más justo y pacífico. En suma, este texto es un recurso valioso para la promoción de una educación integral centrada en la convivencia.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Convivencia
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Textos educativos
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 7aEd. 370 M665e CG548 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.