Una institución a la vanguardia de la reforma de la educación : (Registro nro. 7186)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 02016nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1978||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9233015904
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 370
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) An23i
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Anderson, Gary J.
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Una institución a la vanguardia de la reforma de la educación :
Subtítulo el Instituto de Educación para la Región Atlántica /
Mención de responsabilidad por Gary J. Anderson [Autor] y Joseph Lauwerys [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar París :
Editorial Naciones Unidas,
Año ℗1978.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 57 páginas
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El libro de Gary J. Anderson, "Una institución a la vanguardia de la reforma de la educación: el Instituto de Educación para la Región Atlántica", presenta un análisis detallado sobre el papel transformador del Instituto de Educación en la mejora de los sistemas educativos en la región atlántica. A través de una revisión de políticas y prácticas educativas, Anderson destaca la importancia de la innovación pedagógica y la respuesta a las necesidades locales en la formulación de estrategias educativas efectivas. El texto enfatiza la colaboración entre gobiernos, instituciones y comunidades para fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y adaptado a los desafíos contemporáneos. Asimismo, se exploran los métodos implementados por el Instituto para capacitar a educadores y desarrollar currículos que reflejen la diversidad cultural y social de la región. En conjunto, la obra argumenta que la educación es un pilar fundamental para el desarrollo sostenible y la cohesión social, proponiendo un modelo que puede servir de referencia para otras regiones en su búsqueda de reformas educativas significativas.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Instituciones educativas
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Reformas educativas
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Lauwerys, Joseph
Rol del autor Autor
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 370 An23i CG546 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.