El declive de la primaria internacional / (Registro nro. 7116)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01783nam a2200253Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1974||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 8422930080 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 335.1 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | M727d |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Molnár, Miklos |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | El declive de la primaria internacional / |
| Mención de responsabilidad | por Miklos Molnár [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Madrid : |
| Editorial | Edicusa, |
| Año | ℗1974. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "El declive de la primaria internacional", Miklos Molnár examina las transformaciones y desafíos que han afectado la educación primaria en un contexto global, centrándose en la evolución de los sistemas educativos y sus repercusiones en la calidad del aprendizaje. El autor argumenta que, a pesar de los esfuerzos por promover una enseñanza inclusiva y efectiva, se han observado signos de deterioro en la educación primaria, atribuidos a factores como la burocratización, la desigualdad en el acceso a recursos y la falta de formación continua para los docentes. Molnár analiza casos de diferentes países, destacando la necesidad de reformas estructurales que prioricen el desarrollo integral del estudiante. A través de un enfoque crítico, el libro invita a repensar las políticas educativas actuales y a adoptar modelos más adaptativos que respondan a las necesidades cambiantes de la sociedad. En última instancia, el autor aboga por un compromiso renovado con la educación primaria como base fundamental para el progreso social y económico. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación internacional |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación primaria |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 335.1 M727d | CG476 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


