El niño y el grupo : (Registro nro. 6948)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01783nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1970||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 9501220907
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 302.3
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) V392n
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Fehr, Howard F.
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título El niño y el grupo :
Subtítulo dinámica de los grupos de niños en clase /
Mención de responsabilidad por Howard F. Fehr [Autor]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Buenos Aires :
Editorial Paidós,
Año ℗1970.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 201 páginas
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen En "El niño y el grupo: dinámica de los grupos de niños en clase", Howard F. Fehr explora la interacción social y la formación de grupos entre niños en entornos escolares. A través de un análisis detallado, el autor examina cómo los niños se agrupan, las dinámicas de poder que emergen y el impacto de estas interacciones en el desarrollo emocional y social de los pequeños. Fehr destaca la importancia del contexto educativo en la formación de identidades grupales y la influencia de factores como el liderazgo, la cooperación y la competencia en el comportamiento infantil. Además, el libro ofrece estrategias para educadores con el propósito de fomentar un ambiente de aprendizaje más inclusivo y colaborativo. La obra se apoya en estudios de casos y observaciones directas, proporcionando una visión comprensiva de la vida social de los niños en clase. Este enfoque permite comprender mejor las necesidades de los estudiantes y las dinámicas que afectan su aprendizaje y desarrollo integral.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Dinámica de grupos
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Niños
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 1aEd. 302.3 V392n CG308 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.