Comunicación y educación cooperativa / (Registro nro. 6946)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01793nam a2200253Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t2001||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 302.2 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | Ag92c |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Aguero, Fidel |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Comunicación y educación cooperativa / |
| Mención de responsabilidad | por Fidel Aguero [Autor] |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Segunda edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editorial | Etigraf, |
| Año | ℗2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 164 páginas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Comunicación y educación cooperativa", Fidel Aguero explora la intersección entre la comunicación y los procesos educativos en contextos cooperativos. A través de un enfoque crítico, el autor analiza cómo la comunicación efectiva puede potenciar el aprendizaje y la colaboración dentro de las organizaciones educativas. Aguero argumenta que la educación no solo debe centrarse en la transmisión de conocimientos, sino también en el desarrollo de habilidades comunicativas que fomenten la participación activa y el trabajo en equipo. El libro presenta diversas estrategias para implementar una comunicación cooperativa, destacando la importancia de la empatía, la escucha activa y el diálogo constructivo. Además, incluye ejemplos prácticos y estudios de caso que ilustran cómo estas dinámicas pueden ser aplicadas en entornos educativos. En última instancia, la obra invita a repensar los modelos tradicionales de enseñanza, promoviendo un enfoque más colaborativo y participativo que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Comunicación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Cooperación |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Enumeración en serie / cronología | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 2aEd. | 302.2 Ag92c | CG306 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


