Primero lo primero : (Registro nro. 6809)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01885nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 158.4
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) C838p
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Covey, Stephen R.
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Primero lo primero :
Subtítulo vivir, amar, aprender, dejar un legado /
Mención de responsabilidad por Stephen R. Covey [Autor]; A. Roger Merrill [Autor] y Merrill Rebecca R. [Autor]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Barcelona :
Editorial Paidós,
Año ℗1999.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen En "Primero lo primero: vivir, amar, aprender, dejar un legado", Stephen R. Covey aborda la importancia de priorizar lo esencial en la vida personal y profesional. A través de un enfoque holístico, Covey propone un modelo basado en principios que permite a las personas identificar y centrarse en sus valores fundamentales, en lugar de dejarse llevar por la urgencia de las tareas diarias. El autor introduce la matriz de gestión del tiempo, que clasifica actividades en función de su importancia y urgencia, ayudando a los lectores a tomar decisiones más informadas. Además, enfatiza la necesidad de una planificación efectiva y la creación de un propósito claro, que sirva como guía en la toma de decisiones. Covey también destaca la importancia de las relaciones interpersonales y la contribución a la comunidad como parte del legado que cada individuo puede dejar. El libro se convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan un equilibrio entre sus responsabilidades y sus aspiraciones personales.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Desarrollo personal
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación emocional
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Gestión del tiempo
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Merrill, A. Roger
Rol del autor Autor
700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL
Nombre personal Rebecca R., Merrill
Rol del autor Autor
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 158.4 C838p CG169 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.