Los años de adolescencia / (Registro nro. 6788)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01797nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1968||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 155.5 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | Av946a |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Avanzini, Guy |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Los años de adolescencia / |
| Mención de responsabilidad | por Guy Avanzini [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Nova Terra : |
| Editorial | Barcanova, |
| Año | ℗1968. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | "Los años de adolescencia" de Guy Avanzini es una obra que explora la complejidad y las transformaciones que experimentan los jóvenes durante la etapa de la adolescencia. A través de una narrativa rica y accesible, el autor aborda temas como la identidad, la búsqueda de independencia y las relaciones interpersonales, destacando los desafíos emocionales y sociales que enfrentan los adolescentes en su camino hacia la adultez. Avanzini utiliza un enfoque multidimensional, combinando elementos psicológicos y sociológicos para ofrecer una visión integral del fenómeno adolescente. El libro también reflexiona sobre la influencia de la familia, la escuela y la sociedad en el desarrollo del joven, así como la importancia de la autoexpresión y la autenticidad en esta etapa formativa. En definitiva, esta obra se convierte en una herramienta valiosa para entender las dinámicas de la adolescencia y proporciona una base para fomentar un diálogo constructivo entre generaciones. Su relevancia perdura, invitando a una reflexión sobre el papel del apoyo y la comprensión en el crecimiento de los jóvenes. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Adolescencia |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Desarrollo personal |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación secundaria |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 155.5 Av946a | CG148 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


