Como educar al niño de 2 a 5 años / (Registro nro. 6777)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control interno 01874nam a2200265Ia 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260220t1995||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - ISBN
ISBN 8424401697
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original PY-SlUNAC
Idioma de catalogación spa
Convenciones de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Decimal Dewey (CDD) 155.4
Clasificación Expansiva de Cutter (EC) M398c
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Mason Jones, Molly
Rol del autor Autor
245 #0 - TÍTULO
Título Como educar al niño de 2 a 5 años /
Mención de responsabilidad por Molly Mason Jones [Autor]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Tercera edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar Barcelona :
Editorial Fontanella,
Año ℗1995.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Páginas 1 volumen
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Nota de resumen El libro "Como educar al niño de 2 a 5 años" de Molly Mason Jones ofrece una guía práctica para padres y educadores sobre el desarrollo temprano de los niños. A lo largo de sus capítulos, la autora aborda las etapas cruciales del crecimiento infantil, destacando la importancia de la educación emocional, social y cognitiva en la primera infancia. Mason Jones propone estrategias efectivas para fomentar la curiosidad y el aprendizaje a través del juego, así como métodos para establecer rutinas saludables y límites claros que promuevan un ambiente seguro y estimulante. Además, se enfoca en la comunicación y la relación afectiva entre adultos y niños, sugiriendo que estas interacciones son fundamentales para construir una autoestima positiva y habilidades sociales. El libro destaca la importancia de la observación y la adaptación a las necesidades individuales de cada niño, proporcionando herramientas que permiten a los cuidadores facilitar un desarrollo integral durante estos años formativos. Es una obra esencial para quienes buscan comprender y apoyar el crecimiento de los más pequeños.
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Desarrollo infantil
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Educación infantil
653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE)
Materia - término temático no controlado (palabras clave) Pedagogía
942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA)
Fecha catalogación 2026/02/17
Tipo de documento Libros
Existencias
Fuente de Clasificacion Colección Ubicacion permanente Biblioteca actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Origen de adquisición Enumeración en serie / cronología Código de ubicación Código de barras Tipo de Item KOHA Nota pública
Dewey Decimal Classification Colección General (CG) Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 02/20/2026 Donación 3aEd. 155.4 M398c CG137 Libros Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo.