El niño muy movido o despistado / (Registro nro. 6761)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01799nam a2200265Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1997||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 848978140 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 153.733 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | G795n |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Green, Christopher |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | El niño muy movido o despistado / |
| Mención de responsabilidad | por Christopher Green [Autor] y Kit Chee [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Barcelona : |
| Editorial | Medici, |
| Año | ℗1997. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | El libro "El niño muy movido o despistado" de Christopher Green aborda el fenómeno de la hiperactividad y el déficit de atención en la infancia, ofreciendo una perspectiva comprensiva sobre estas condiciones. A través de una combinación de investigación científica y experiencias prácticas, el autor examina las características y los desafíos que enfrentan los niños que presentan estos trastornos, así como su impacto en el entorno familiar y escolar. Green propone estrategias y técnicas efectivas para padres y educadores, enfatizando la importancia de un enfoque multidimensional que incluya tanto la atención médica como el apoyo emocional y educativo. Además, el autor desmitifica algunos mitos comunes sobre la hiperactividad y el TDAH, promoviendo la comprensión y la empatía hacia los niños afectados. En suma, el libro se erige como una guía valiosa para quienes buscan entender y ayudar a los niños con estas dificultades, fomentando un ambiente más inclusivo y comprensivo para su desarrollo. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Educación especial |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Niñez |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Trastornos del comportamiento |
| 700 ## - ENTRADA SECUNDARIA - AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Chee, Kit |
| Rol del autor | Autor |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 153.733 G795n | CG121 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


