Conocimiento del hombre / (Registro nro. 6726)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01715nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260220t1968||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | PY-SlUNAC |
| Idioma de catalogación | spa |
| Convenciones de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación Decimal Dewey (CDD) | 128 |
| Clasificación Expansiva de Cutter (EC) | Ad59c |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Adler, Alfredo |
| Rol del autor | Autor |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Conocimiento del hombre / |
| Mención de responsabilidad | por Alfredicióno Adler [Autor] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Lugar | Madrid : |
| Editorial | Espasa-Calpe, |
| Año | ℗1968. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 1 volumen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN | |
| Nota de resumen | En "Conocimiento del hombre", Alfred Adler expone su enfoque psicológico centrado en la importancia del individuo en el contexto social y cultural. A través de su teoría de la psicología individual, Adler propone que la búsqueda de la superioridad y el sentido de pertenencia son motores fundamentales del comportamiento humano. El autor destaca la influencia de las relaciones familiares en el desarrollo de la personalidad, así como el impacto de las experiencias de la niñez en la vida adulta. Adler también aborda conceptos como el complejo de inferioridad y el rol del individuo en la comunidad, enfatizando la necesidad de cooperación y el desarrollo social. Su obra se distancia del psicoanálisis clásico al enfocarse en el futuro y las metas personales, en lugar de centrarse únicamente en el pasado. En este sentido, "Conocimiento del hombre" ofrece una perspectiva integral que busca entender las motivaciones humanas desde una óptica holística, resaltando la importancia del contexto social en la formación del individuo. |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Conocimiento |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Desarrollo humano |
| 653 ## - MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO NO CONTROLADO (PALABRAS CLAVE) | |
| Materia - término temático no controlado (palabras clave) | Psicología |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS (KOHA) | |
| Fecha catalogación | 2026/02/17 |
| Tipo de documento | Libros |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Biblioteca actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisición | Código de ubicación | Código de barras | Tipo de Item KOHA | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General (CG) | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | Biblioteca e Internet, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales | 02/20/2026 | Donación | 128 Ad59c | CG86 | Libros | Material disponible en la Biblioteca e Intenet, Campus UNA, San Lorenzo. |


